专业代码：C020120

专业名称：金融管理(本科段)

说明：

1.国民教育序列专科以上毕业生，均可直接报考本专业。

2.101至104选考课程中须选考不少于14学分。

3.本专业仅接受国民教育序列的专科（或以上）毕业生申办毕业。

（以上信息仅供参考，具体内容请考生以《广东省自学考试报考必读》公布的为准。）

培养目标及就业方向：
    培养具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的专门人才。毕业生广泛适合在有进出口经营权的外贸公司、工贸公司、商贸公司、银行、证劵、基金、保险、财务公司等单位工作或其他类型组织的管理及一般工作。

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>>>金融管理&互联网金融方向
　　互联网金融（ITFIN）是指传统金融机构与互联网企业利用互联网技术和信息通信技术实现资金融通、支付、投资和信息中介服务的新型金融业务模式。互联网金融ITFIN不是互联网和金融业的简单结合，而是在实现安全、移动等网络技术水平上，被用户熟悉接受后，自然而然为适应新的需求而产生的新模式及新业务。是传统金融行业与互联网技术相结合的新兴领域。目前发展模式为众筹、P2P网贷、第三方支付、数字货币、大数据金融、金融机构信息化等。

技能素质教育Skill Quality Education

   根据国家政策的改变，社会竞争力的加大；人们对增加自己竞争力需求日益加大；暨南大学教育学院开设了“本科双证+技能素质教育”、“本科双证+技能素质教育（精修班）”学习模式，为大家增加一个技能学习机会和素质提升的机会，毕业后增加自身的竞争力，争取社会竞争优势位置！

技能证书的好处：

1、择业优势，有相关技能证，增加就业竞争力，部分企业可优先录取；

2、技术专业化，增加市场竞争力；

3、按照国家的相关规定，正规单位对于学历或相关技能证书持有者员工可采取相关的加薪政策；

4、大部分地区入户政策，采用“入户学历加分和技能证加分”；

5、升值需求，相关岗位升职要求相关职业技能证；等... ...

素质教育的好处：

1、计算机电子商务、金融、市场直营模式；已经成为我们国家将来阶段的发展趋势；2015年初国家领导人在俄罗斯发表了相关讲话；这将是一个趋势；

   学校根据社会发展的实际情况，开设了基础技能教育课程，让学生毕业之后就可以很好的融入社会各行业的工作中；

2、李克强总理在2014年的大学生就业问题上发表了重要讲话，主要内容包括：大学生毕业就业分流问题和大学生毕业创业问题和相关的支持等；

职业素质教育：就是综合提高学生的沟通能力和各项综合能力，顺应国家政策和社会需求，为了提升学生的沟通能力、商务谈判能力、决策力、个人形象、就业指导、创业指导等相关方面的培养！让大学生在学校的这几年更好的学习，提升；为毕业之后拓宽“道路”，让学生不输在起跑线上！

精修班：

    为响应国家号召，鼓励大学生毕业后自主创新、创业，综合提升学生的沟通能力、商务谈判能力、决策力、个人形象，为学生提升各项专业技能和职业知识；为学生的创业实践和职业规划提供指导；为学生以后踏入社会打下基础，缩短进入社会之后的适应期、转变期；定向培养，加强学生的自主创新、创业能力！

学位有限，预留学位请“点击”